| Tipologia | Decretazione |
| Numero | 2024.0000268 |
| Data | 30/04/2024 |
| Struttura Proponente | DPSS |
| Oggetto | Servizio di realizzazione di diari scolastici promozionali del progetto “Port Educational” – edizione 2024-2025 |
| Contenuto | Visto l’art. 6 della Legge 2 gennaio 1994, n. 84 “Riordino della legislazione in materia portuale” e successive modificazioni. Visto il decreto legislativo 13 dicembre 2017, n. 232 concernente “Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 4 agosto 2016, n. 169, concernente le Autorità portuali”. Visto il bilancio di previsione dell’Autorità di Sistema Portuale del Mare Adriatico Settentrionale (AdSP MAS) per l’esercizio finanziario 2024, adottato con delibera del Comitato di Gestione n. 12 del 25/10/2023 – 30/10/2023. Visto il vigente “Regolamento di amministrazione e contabilità dell’Autorità Portuale di Venezia”. Visto che da qualche anno l’Autorità di Sistema Portuale ha realizzato e iniziato a promuovere lo strumento “Port Educational”, dedicato agli alunni delle scuole primarie affinché possano conoscere la realtà portuale veneta tramite un linguaggio ed un approccio adeguati alla fascia d’età. Tenuto conto che lo strumento viene ormai regolarmente proposto presso le scuole primarie del territorio di Venezia e Chioggia, ottenendo riscontri positivi presso gli alunni, oltre che presso genitori e insegnanti, che sempre più numerosi dimostrano interesse nel racconto della portualità a misura di bambino proposto dalla piattaforma “Port Educational”. Considerato che è in corso un progressivo ampliamento di tale piattaforma, che sarà a breve arricchita con tre nuovi capitoli dedicati a nuovi temi, e che anche negli anni a venire sarà possibile pubblicare ulteriori sezioni. Considerato che l’Autorità di Sistema non ha relazioni dirette con il tessuto scolastico, e ritenuto quindi opportuno creare degli strumenti promozionali a supporto del progetto, per poter rendere la sua diffusione più capillare nel territorio di riferimento e valorizzare maggiormente l’investimento fatto. Considerato il progetto proposto dalla Società Cooperativa Editoriale La Voce (le cui testate raggiungono tra l’altro l’utenza di Chioggia), che dal 2019 pubblica e diffonde un diario scolastico dai risvolti educativi, e che dall’edizione 2023/2024 ha coinvolto anche l’Autorità di Sistema Portuale, presente con pagine e sezioni dedicate del diario, con un inserimento in tutte le campagne di informazione, con una pagina redazionale e lanci su portale e social, tutti strumenti affiancati da incontri ad hoc con le scuole per la divulgazione del progetto. Visto l’impatto ampio e positivo che il diario ha avuto e la visibilità che ha portato all’AdSP e al progetto “Port Educational” con l’edizione passata, raggiungendo 44 istituti comprensivi in 24 comuni del territorio veneziano, per un totale di quasi 30.000 tra alunni e insegnanti. Ritenuto quindi opportuno accogliere positivamente l’offerta pervenuta dalla Soc. Coop. Editoriale La Voce per l’edizione 2024/2025 – che si prevede raggiunga lo stesso numero di alunni e insegnanti – acquisita agli atti per un importo di € 20.000,00 (Euro ventimila//) IVA 22% inclusa, registrata al protocollo dell’Ente n. 8998 del 29-04-2024. Essendo il fornitore presente nella piattaforma MEPA. Vista la vigente normativa in materia di affidamenti e forniture, ai sensi dell’art. 1, co. 2, lett. a) della Legge n. 120 del 2020 come modificata dal Decreto Legge n. 77 del 2021. Attestato che la struttura competente ha svolto regolare istruttoria della pratica anche in ordine alla conformità rispetto alla vigente normativa ed al rispetto delle norme del Regolamento di Amministrazione e Contabilità dell’APV giugno 2007. Ciò premesso, si decreta di: autorizzare l’impegno della somma complessiva di € 20.000,00 (Euro ventimila//) al capitolo n. 121.40, a fronte dell’incarico suddetto in base agli stanziamenti assegnati con Bilancio di previsione per l’esercizio finanziario in corso. |
| Spesa Prevista | 20.000,00 |
| Principali Documenti | |
| Allegati | 2024.0000268_decretazione.pdf |